Μια σοβαρή σύγκρουση μεταξύ μαθητών σε δευτεροβάθμιο σχολείο της Πάφου προκάλεσε την εισαγωγή ενός 13χρονου αγοριού στο νοσοκομείο την περασμένη Παρασκευή, αναζωπυρώνοντας την ανησυχία για τη σχολική βία. Το αρχικό επεισόδιο, που ξεκίνησε από μια λεκτική διαφωνία, κλιμακώθηκε σε σωματική επίθεση με χρήση πέτρας, και στη συνέχεια επεκτάθηκε στους γονείς. Ο πατέρας του θύματος έχει καταθέσει επίσημη καταγγελία, ενώ ο πατέρας της 15χρονης μαθήτριας φέρεται να του απηύθυνε απειλές μέσα στον χώρο του σχολείου.
Σύμφωνα με την αστυνομική αναφορά, η διαμάχη προέκυψε ανάμεσα στον 13χρονο και μια συμμαθήτριά του, η οποία, όπως υποστηρίζεται, τον χτύπησε στο κεφάλι με μια πέτρα. Ο νεαρός μεταφέρθηκε στο Γενικό Νοσοκομείο Πάφου, όπου του διαγνώστηκε ελαφρύ κρανιοεγκεφαλικό τραύμα και έλαβε την απαραίτητη ιατρική περίθαλψη προτού αποχωρήσει. Ωστόσο, η ένταση δεν έληξε εκεί, καθώς αργότερα την ίδια ημέρα, οι δύο πατέρες συναντήθηκαν στο σχολείο. Κατά την καταγγελία, ο 44χρονος πατέρας της μαθήτριας φέρεται να απείλησε τον πατέρα του τραυματισμένου μαθητή, δημιουργώντας ένα νέο, ανησυχητικό μέτωπο εκτός των παιδικών αθωοτήτων.
Το Υπουργείο Παιδείας έχει καταδικάσει απερίφραστα το περιστατικό και έχει αποκαλύψει ότι η 15χρονη μαθήτρια έχει εμπλακεί σε παρόμοια περιστατικά συμπεριφοράς για τρίτη φορά, με το τελευταίο να έχει συμβεί περίπου έξι εβδομάδες νωρίτερα. Αυτό το επαναλαμβανόμενο ιστορικό εγείρει σοβαρά ερωτήματα σχετικά με την αποτελεσματικότητα των προηγούμενων μέτρων και των παρεμβάσεων που είχαν εφαρμοστεί. Ο υπηρεσιακός Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Γιώργος Κουτσίδης, τόνισε την ανάγκη για συνεργασία των γονέων με τα σχολεία, αντί να κατευθύνουν την απογοήτευσή τους προς τους εκπαιδευτικούς ή το εκπαιδευτικό σύστημα, υπογραμμίζοντας την αξία της συλλογικής ευθύνης και της διατήρησης της ψυχραιμίας.
Η Αστυνομία Πάφου διεξάγει έρευνα τόσο για την επίθεση με το αντικείμενο όσο και για τις φερόμενες απειλές που ακολούθησαν. Παράλληλα, το Υπουργείο Παιδείας έχει ξεκινήσει διοικητική εξέταση του θέματος, η οποία θα μπορούσε να οδηγήσει σε πειθαρχικές κυρώσεις για τη μαθήτρια. Το συμβάν έχει αναθερμάνει τον δημόσιο διάλογο στην τοπική κοινωνία σχετικά με την ασφάλεια στα σχολεία, την ανάγκη για αποτελεσματικούς μηχανισμούς επίλυσης διαφορών και την υποστήριξη που απαιτείται για μαθητές με επαναλαμβανόμενες συμπεριφορικές προκλήσεις. Όλοι αναμένουν τα αποτελέσματα των ερευνών, ελπίζοντας σε ουσιαστικά μέτρα που θα αποτρέψουν μελλοντικές κλιμακώσεις. Αυτή η δυσάρεστη ιστορία υπενθυμίζει ότι όταν η βία ξεπερνά τα όρια του σχολικού περιβάλλοντος, διατρέχει τον κίνδυνο να επηρεάσει αρνητικά και τον ευρύτερο κοινωνικό ιστό.